此套测试共有3个量表 量表 Rutter儿童行为问卷（教师问卷）（RCBQ-T） : Rutter儿童行为问卷的教师问卷，由教师来评定儿童在学校的健康、情绪和行为状况。 适用于对5－12岁的学龄儿童做流行病学的调查研究。 量表 期待性回答平衡量表（BIDR） : 　该量表常与其他量表一起使用，用于判断其他量表做答的可信性。 量表 负面评价恐惧量表（FNE） : 负面评价恐惧量表可以作为测量社会焦虑认知方面的一个主要指标。该量表适合中学生群体。

此套测试共有3个量表 量表 健康问卷(PHQ-9) : 健康问卷(PHQ-9)是一个简便、有效的抑郁障碍自评量表。 量表 Rutter儿童行为问卷（教师问卷）（RCBQ-T） : Rutter儿童行为问卷的教师问卷，由教师来评定儿童在学校的健康、情绪和行为状况。 适用于对5－12岁的学龄儿童做流行病学的调查研究。 量表 老年幸福度量表（MUNSH） : 该量表又称为纽芬兰纪念大学幸福度量表，其理论结构是情感平衡理论，适用于56岁以上的老年人。

五态人格测验适合18岁以上成年人，是基于《内经》阴阳五态人学说编制的个性测验表，广泛应用于临床和科研诸多方面，在文化适配性上优于西方大五模型。

该量表是针对网络成瘾进行测试的量表。

该量表是针对手机依赖进行测试的量表，适合12-18岁青少年（初高中）测试。

SNAP—IV量表是在医护人员指导下，由熟悉孩子的家长、教师根据孩子日常行为表现，做出评定，用以评判孩子是否属于ADHD。

该问卷的测评对象为组织成员，通过自陈式作答，可以了解员工面临挫折或困境是否依旧可以积极正向应对。

克氏孤独症行为量表，为国内外使用较多的儿童孤独症筛查量表之一。

Weiss功能缺陷评定量表( 父母版) 是他评量表，由父母对孩子最近情况做出评估。用于评估症状，及患者的行为或情绪问题对临床上相关功能领域的影响程度。